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实小西区校本教研活动:有趣的推理

  • 产品时间:2022-04-03 00:47
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简要描述:4月23日,成都市实验小学西区分校每周二的校本教研如期举行。本周是由三年级秦鸿莉鸿莉老师任教《有意思的推理小说》一课。3Sb前期,秦鸿莉老师精心设计教案,并经过多次试讲。从学情抵达,三年级的孩子们的好奇心强劲,乐意展现出和共享,对符号、分类和列表有一定的了解和运用,不具备非常简单的推理小说能力。 但他们的抽象思维能力较强,逻辑表达能力不强劲。...

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本文摘要:4月23日,成都市实验小学西区分校每周二的校本教研如期举行。本周是由三年级秦鸿莉鸿莉老师任教《有意思的推理小说》一课。3Sb前期,秦鸿莉老师精心设计教案,并经过多次试讲。从学情抵达,三年级的孩子们的好奇心强劲,乐意展现出和共享,对符号、分类和列表有一定的了解和运用,不具备非常简单的推理小说能力。 但他们的抽象思维能力较强,逻辑表达能力不强劲。

米乐

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4月23日,成都市实验小学西区分校每周二的校本教研如期举行。本周是由三年级秦鸿莉鸿莉老师任教《有意思的推理小说》一课。3Sb前期,秦鸿莉老师精心设计教案,并经过多次试讲。从学情抵达,三年级的孩子们的好奇心强劲,乐意展现出和共享,对符号、分类和列表有一定的了解和运用,不具备非常简单的推理小说能力。

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但他们的抽象思维能力较强,逻辑表达能力不强劲。所以有条理的传达推理小说过程对学生来说较为艰难,秦鸿莉老师为了让孩子们突破这一艰难,设计两个趣味环节,让学生亲历活动,构成具体的推理小说意识。3Sb3Sb3Sb3Sb试讲后,陈静老师及同年级组老师得出了一些建议,比如部分环节的细节还必须抛光!经过反省,秦鸿莉老师完备了教学流程。

孩子们的课堂展现出体现出有了秦鸿莉老师的用心及细心!3Sb3Sb课后,专家李老师和学校数学组老师们一起对秦鸿莉老师的课展开了教研辩论。老师们完全一致指出秦鸿莉老师课堂趣味性低,学生积极性强劲,师生配合默契。建议:由于孩子们是首度认识到表格法,不应重点讲解表格的特点,体会表格在推理小说中的优越性。

本节课学生的原始描述也是一个难题,所以在课堂上培育学生的表达能力也很最重要。3Sb3Sb3Sb3Sb每一次的教研活动都让青年教师受益匪浅,坚信在这样的氛围下老师们的专业能力一定需要大大提高!。


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本文来源:米乐-www.cshrhs.com

 


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